Miten on lukihäiriö - Miten parantaa lukihäiriö


Tuolla on parannuskeinoa lukihäiriö? Vaikka tällä hetkellä ei ole care hoitoon lukihäiriö, On olemassa useita toimenpiteitä ja erikoistunutta hoitoa, joka voi auttaa dyslexic lapsia niiden kyky lukea ja kirjoittaa. Määrä ja tyyppi intervention he tarvitsevat riippuu vakavuudesta niiden ehdot. Valtaosa dyslexic lapset tarvitsee vain menettää muutaman tunnin opiskelua viikoittain tapaamaan asiantuntijoita, jotka työskentelevät yksin tai pienissä ryhmissä.

Miten on lukihäiriö


Vain vähemmistö ehkä siirtyä erikoistunut koulu. Monet jälkimmäisen sovelletaan palkkioita, jotka joka tapauksessa voitaisiin osittain tukevat paikallisten rakenteiden sanitario- rahoittaa julkista tukea.

Miten parantaa taitojaan lukemisen ja kirjoittamisen lapsilla lukihäiriö:

Educational interventio

Tutkimukset ovat osoittaneet, että varhainen koulutus interventioita, ihanteet ennen pojat ovat saavuttaneet seitsemän tai kahdeksan vuotta, ovat tehokas tapa saavuttaa pitkän aikavälin parannuksia lukemisen ja kirjoittamisen.

Monenlaisia ​​toimenpiteitä ja ohjelmat ovat tällä hetkellä saatavilla. Esimerkiksi tuoreessa raportissa tehokas tapa lisätä koulutustaso lapsilla vaikeuksia lukemisessa ja kirjoittamisessa, on havaittu, että tällä hetkellä 60 eri toimien ja ohjelmien säännöllisesti toteutettu Englannissa.

Niin monia erilaisia ​​menettelyjä saatavilla, usein vanhempien on vaikea päättää, mikä näistä on paras lapselleen.

Nyt on hyvä näyttö siitä, että toimenpiteitä, jotka keskittyvät lisäämään ulkonäköön fonologinen (kyky tunnistaa ja käsitellä ääniä) on tehokkain tapa parantaa lukemisen ja scrivere..Questi koulutukseen liittyvät toimet liittyvät Usein fonetiikka. Fonetiikka on järjestelmä, joka on laajalti käytetty opettaa kaikille lapsille, ei vain niille, joilla on lukihäiriö, lukeminen ja kirjoittaminen.

Fonetiikka keskittyy kuuteen pääkohdat:

  • foneemisia tietoisuus
  • opetus phonics
  • Opetus oikeinkirjoitus ja kirjoittaminen
  • Ohjeita kielellinen sujuvuus
  • Opetus sanoja
  • Ohjeita ymmärrystä.

Tarkemmin:

Foneemisia tietoisuus

Hän opettaa lapset, miten tunnistaa ja tunnistaa äänteitä (äänet) sanoista. Esimerkiksi, se auttaa kaveri tunnustaa, että jokainen pieni sana, kuten "meri", koostuu neljästä äänteiden: m,, r, ja.

Toinen tärkeä osa lausuntatapaan tietoisuuden Ymmärretään, että voit käsitellä foneemeja vaihtaa sanan, kuten "meri" luoda sana "kupari".

Opetus fonetiikka

Opeta lapsille, miten ilmaista ääntä kirjoitettu sana tunnustamista kirjeet vastaavan äänteitä puhunut. Kirjaimet vastaavat foneemit tunnetaan "grapheme". Fonetiikka myös opettaa lapsille, miten purkaa usean tavun sanoja, kuten "krokotiili", ja soveltaa sääntöjä aiemmin opitun, jotta ymmärrettäisiin paremmin uusia sanoja.

Opetus oikeinkirjoitus ja kirjoittaminen

Opetus oikeinkirjoitus ja kirjoittamisen kannustaa opiskelijoita yhdistää graphemes ja kirjeitä luoda uusia sanoja ja sitten, ajan, käyttää sanoja luoda monimutkaisempia lauseita.

Ohjeita kielellinen sujuvuus

Opetus kielellinen sujuvuus tarjoaa pojat käytännössä lukea sanoja huolellisesti .. Tavoitteena on, kaveri voi lukea hyvän tarkkuuden ja nopeuden
Tämä on tärkeää, koska kaveri viettää liian paljon aikaa keskittyä jokaisesta sanasta, on helppo kadottaa teksti kokonaisuudessaan, ja ei voinut selvittää, mitä on "käsittelyssä.

Opetus sanoja

Opeta lasta tunnistamaan sanoja he kirjoittavat kuin he rakentaa ja tulkitsevat uusia sanoja.

Koulutus ymmärtämiseen

Opeta lapset seurata merkitystä, mitä he lukevat. Niitä kannustetaan esittämään kysymyksiä, jos he huomaavat puutteet merkityksen, ja liitä mitä he lukevat, mitä he ovat aikaisemmin oppineet.

Fonetiikka - tärkeitä ominaisuuksia

Signaalit osoittavat selvästi, että tehokkain tapa phonics lasten kanssa lukihäiriö on useita tärkeitä ominaisuuksia. Ne on selitetty alla.

Rakenne

Opetus on hyvin jäsennelty, joiden kehitys tehdään pienin askelin, loogisesti rakennettu, mitä on opetettu aiemmin.

Multi-sensoriset

Dyslexic lapset oppivat parhaiten, jos ne voivat käyttää enemmän aisteja kuin mahdollista. Esimerkki moniaistisia opetus on, kun mies on opettanut kirjain "", nimi kertoo ja säteilee ääntä, ja kirjoittaa ilmassa (kaikki kerralla)

Tuki

Asenteet on tuettava säännöllisellä käytäntöjä, koska lukihäiriö poika on usein mahdollisuus "uudelleen oppia, mitä on juuri tullut asiantuntija. Tämä auttaa parantamaan automaattista tunnustamista äänteiden oikea, kirjeitä, ja sääntöjä lukea ja kirjoittaa.

Opetustaito

Varhaisen puuttumisen lasten lukihäiriö olisi keskityttävä taitojen kehittämiseen ", jotka voidaan siirtää muille alueille. Yrittää opettaa lapsia oppimaan ja säilyttämään suuria määriä tietoa voisi tieltä, epäilemättä, että kohtuuttomia paineita heidän muistoaan.

Multi-havaittavuutta

E. sana, joka pohjimmiltaan tarkoittaa "ajatella, millä tavalla olet ajatellut." Käytännössä mult-ipercettibilità merkitsee kannustusta lapsia tunnistamaan, että olemme heitä vastaan ​​erilaisia ​​oppimisen menetelmiä ja lähestymistapoja, ja sitten miettiä mikä näistä saattaisi olla parasta heille käyttää sitä eri tilanteissa.

Murtaa emotionaalinen esteet

Toinen tärkeä piirre tahansa koulutus intervention on tunnustaa, että monet dyslexic lapset voivat kehittää emotionaalisia esteitä, jotka voivat tehdä oppimisesta paljon vaikeampaa, esim.

  • levottomuus
  • pettymys
  • heikon luottamuksen

Siksi on tärkeää kaataa nämä esteet kannustuksen, empatiaa, ja auttaa heitä saamaan itsetuntoa.

Muut pojat

Monet dyslexic lapset ovat isompia mukavampaa työskentely tietokoneella pikemminkin kuin työkirjan. Tämä saattaa olla totta, koska tietokoneeseen visuaalinen ympäristö, joka on lähempänä heidän ajattelutapaansa.

Käsittely ohjelmat, kuten Word voi olla erittäin hyödyllistä, koska heillä oikoluku, joka auttaa esiin mahdolliset virhe kirjallisesti poika.

Monet web-selain ja kirjoittaminen ohjelmisto on toiminto "text-to.speech", jossa tietokone lukee tekstin, joka näkyy monitorissa.

Puheentunnistus ohjelmisto voidaan käyttää myös kaataa kirjallisesti, mitä hän sanoo. Tämän tyyppinen ohjelmisto voi olla hyödyllinen lukihäiriöisiä lapsille, koska heidän kielitaitonsa ovat usein paljon paremmin kuin kirjoitettu.

Ohjelmiston käyttö saattaa edellyttää huomattavaa käyttöä aikaa ja vaivaa, koska sitä voidaan käyttää hyvin hyödyntämällä nopeutta, mutta jotkut kaverit ovat, että se voi olla syytä.

On myös monia sovelluksia sovelluksia, jotka antavat poika houkuttelevampi oppia aihe, eikä vain käsittelyssä oppikirja.

Aikuisia

Monet vinkkejä ja tekniikoita, joita käytetään apuna lasten lukihäiriö ovat myös kannattavia aikuisille. L 'teknologian käyttöön, kuten Word ja PDA voi auttaa sinua kirjallisesti ja järjestää päivittäistä toimintaa.

Paras tapa oppia jotain on käyttää lähestymistapaa monen havaittavuutta. Esimerkiksi, voit käyttää digitaalista tallenninta tallentamaan lukemisen ja sitten kuunnella ja kirjoittaa muistiinpanoja. On myös suositeltavaa jakaa suuria tehtäviä pienempiin vaiheet.

Jos sinun täytyy heittää alas lentokone, tai ottaa muistiinpanoja tietty asia, saatat löytää se hyödyllistä luoda "henkinen kartan" eikä kysymys luettelosta. Mind Maps ovat kaavioita, jotka käyttävät kuvia ja avainsanoja luoda visuaalinen esitys aihe tai suunnitelmaa.

Lopuksi, sinun pitäisi tehdä tiettäväksi työnantajalle että olet kärsivät lukihäiriö, koska niiden on lain mukaan tehdä työsi mahdollisimman lähellä tarpeitasi.

Joitakin esimerkkejä ovat: edetä niin, että sinulla on riittävä tekninen rakenne, kuten saneluohjelmisto, antaa sinulle enemmän aikaa tehtäviin, jotka löydät erittäin vaikeaa ja antaa tietoja, jotka kilpailevat esteettömässä muodossa.